Vi har sjelden opplevd så mange tilbakemeldinger på rekordtid på vår instagramkonto som da vi publiserte bilde av Maria Lavik sine anatomiske hjertepepperkakeform. Responsen ble så massiv at vi måtte invitere henne i vår podkast for å diskutere 3D-printing av pepperkaker. Siden det er eksamenstid må hun også hjelpe Nils Christian å behandle to pepperkakemenn med hver sin stoffskiftesykdom. Du kan høre episoden her.
Ta pepperkakebakingen til neste nivå
Her får du Maria Lavik sin «hemmelige» oppskrift på hvordan få tak i pepperkakeformene:
Ukens podkastepisode er spekket med praktisk, konkret og livreddende fakta fra farmakologiens verden! Vemund Varg (Helsebrosjan) deler noen av sine beste tips, triks og aha-opplevelser når det gjelder farmakologi og medikamenter. Her lærer du eksempelvis om hvordan du kan unngå noen av de vanligste tabbene man gjør som nyutdannet i møte med medikamenter med forvirrende navn som skal håndteres rett under tidspress.
Rådene Vemund deler med oss er i stor grad basert på egen erfaring fra hjemmesykepleie og kommunal døgnenhet, men mange av rådene er også hentet fra nylig dialog med > 50 000 følgere på TikTok og Instagram.
Innhold:
06:50 Forskjell på preparat og virkestoff 11:00 Livsviktig forskjell på hurtigvirkende og langtidsvirkende medisiner og forvirrende benevnelser av disse 13:15 Hvordan bruke felleskatalogen og byttelisten til legemiddelverket 17:50 Forskningsbasert og produsentuavhengig legemiddelinformasjon: Relis.no 22:40 Kan paracetamol IV (perfalgan) kan være blodtrykkssenkende? 25:00 Kan paracetamol skjule feber? 27:30 Ulemper med utstrakt bruk av sovetabletter hos eldre 30:00 Livsviktig geekout på halveringstid med praktiske eksempler med blant annet diazepam, nalokson, morfin og antihistamin 39:00 Praktiske utfordringer med parkinson medisiner (sinemet, madopar) som kan gi hallusinasjoner 42:00 Interaksjonsanalyse redder liv og løser medisinske «mysterier»
I dette innlegget vil hun fortelle om det interessante og viktige arbeidet de gjør i studentforeningen. Stor takk til Vilde!
Hei!
Jeg heter Vilde, sykepleierstudent på 3. året, også kjent som en av sinusknutejentene. Utenom å synge om hjertets elektriske ledningssystem er jeg leder for VID Akuttmedisinske Studentforening ved VID Vitenskapelige Høgskole i Bergen. Vår forening kurser både oss i styret og studentene ved VID i grunnleggende akuttmedisin og førstehjelp. Vi kurser blant annet primærundersøkelser (ABCDE), HHLR, har simulering, case – og ferdighetstrening og mange spennende foredrag med profiler innen akuttmedisin og prehospitalt arbeid.
Jeg skriver dette innlegget da jeg ønsker å rette blikket mot det ansvaret som ligger i å være sykepleierstudent, da det er så mye mer enn bare ansvar for egen læring i sykepleiefaget.
Vi i VAS har lagd en video om praktisk bruk av ABCDE i det daglige liv. Det vil si i det daglige liv hvor det plutselig oppstår akutt behov for hjelp. Som sykepleierstudenter regnes vi som helsepersonell på lik linje som ferdige sykepleiere, leger, helsefagarbeidere og ambulansearbeidere. Ved å regnes som helsepersonell har vi et ansvar, et ansvar om å hjelpe, om å trå til. Vi har et ansvar å ta et steg fram når noen spør om det er helsepersonell til stede. Vi har et ansvar å hjelpe den skadde personen som har vært utfor en ulykke, ansvar for å se til og hjelpe han som ligger på bakken og hun som har falt og ikke kommer seg opp igjen. Et ansvar til å hjelpe på en best mulig måte ut ifra de kunnskaper en har. VAS sitt mål er å gjøre våre studenter tryggere på nettopp dette, og i stand til å gjøre en forskjell når det virkelig «brenner».
For å utdype handler ikke dette om å kunne utføre all nødvendig førstehjelp på et skadested, og det handler ikke om det vi ser på TV i serier som Greys Anatomy og The Good Doctor. Det VAS er mest opptatt av er at en er i stand til å kunne samle den nødvendige informasjonen og varsle, og om å gjøre de enkle tiltak som å undersøke en person for skader, legge en bevisstløs i sideleie, starte hjerte – lunge – redning på en med hjertestans, og da vite hvordan en skiller en person som er bevisstløs og livløs. Det handler om å vise omsorg til den bevisste personen som er skadet, og det handler om å varsle 113 og få med viktige opplysninger de trenger for å kunne bedømme alvorlighetsgraden.
I videoen vil dere se at gjennomførelsen er langt i fra perfekt. Dere vil se en sykepleierstudent som gjør det hun kan for å prøve å hjelpe en person som ikke har det bra. Dere vil se en som forsøker å bruke ABCDE som et verktøy når hun snakker med og undersøker personen hun har foran seg. Meningen med videoen er å få fram budskapet om at utførelsen ikke må være perfekt, men at det ikke må stoppe deg fra å gjøre noe.
