Sørlandet sygehus indgår aftale med MedEasy

Resultatet er højere kvalitet i fagets bredde, hyppigere repetition, tilfredse ansatte og har frigjort tid hos fagudviklere for at give en endnu tættere individuel opfølgning. Samtidig beregnes der en besparelse på omtrent 1 million NOK årligt.

Derfor valgte Sørlandet sygehus MedEasy

I forbindelse med at Sørlandet sygehus har underskrevet en ny bedriftsaftale med MedEasy fra 2023, deler fagudvikler Inger Lene Grostøl og medicinsk rådgiver Per Kristian Hyldmo hvordan de arbejder med fagudvikling, kvalitet og kontinuerlig undervisning af alt fra nye lærlinge og studerende, til rutinerede fast ansatte. De uddyber og begrunder også hvor de valgt at samarbjede med MedEasy på den teoretiske del af undervisningen. Vi håber og tror at dette blogindlæg vil kunne inspirere fagansvarlige andre steder til at tænke nyt og digitalt når det gælder undervisning.

Det er flere værdifulde elementer som gjorde at Sørlandet sygehus endte op med en aftale med MedEasy, men hovedargumentet var at platformen og indholdet i MedEasy dækker kompetancekrav for både nye lærlinge/studerende og fastansatte som skal holde livsvigtig viden og færdigheder ved lige. SSHF (Sørlandets sygehus HF) stiller høje krav til det faglige indhold der skal viderformidles til deres ansatte. Et højt prioriteret krav er at det skal være opdateret efter internationale standarder, samtidig med at det er pædagogisk og let tilgængeligt. MedEasys didaktiske udforming blev vurderet som meget god.

– God pædagogisk fremstilling af et fag er supervigtigt. Det at læse procedurer er fint, men det at få en morsom og god didaktisk indføring i ting, det var vigtigt for os, forklarer Per Kristian Hyldmo som er medicinsk rådgiver i den Præhospitale klinik.

Sparer 1 million om året uden at gå på kompromis med kvaliteten.

Det er værd at bemærke at SSHF ifølge egne beregninger sparer næsten én million kroner om året med denne metode, samtidig med at de frigør mere tid hos sine fagudviklere til individualiseret og målrettet opfølgning af sine ansatte. Besparelserne er hovedsageligt tilknyttet nedgang af fysiske fagdage og fritstilling af 40 arbejdstimer med løn pr. person pr. år som kan udnyttes i drift. Ambulancetjenesterne i SSHF driver tilsammen 21 stationer i Agder, inklusiv to i Telemark, og har lidt over 330 ansatte.

I forbindelse med implementereingen blev der udarbejdet estimater på cost-nytte i sagsfremlæget som kan være relevante for andre fagansvarlige med ansvar for kvalitet og fagudvikling.

– Det var kompliceret at sætte et godt regnestykke op på det, men det vi gjorde var kun at tage hensyn til de kursusdage vi tænkte vi kunne tage med til en hvis grad, og derudover så vi på antallet af arbejdstimer der blev sparet. Da vi kom ud med en lille million sparet, som kunne bruges på andre ting. Det er som sagt et vasnekligt regnestykke, men jeg mener at vi får mere kvalitet uden at bruge flere penge.

Månedens tema genindføres digitalt

Fagudvilkere ved SSHF genindfører den gode gamle «Månedens tema», men den nye digitale variant har væsentlige fordele med sig. Nu sker indlæring og opdatering af viden digitalt med MedEasy før man diskuterer den viden med sine kollegaer og anvender det man har lært lokalt. Dermed kan de ansatte opdatere sig fagligt på sine egne præmisser, samtidig med at der frigøres værdifuld tid til individuel opfølgning fra de fagansvarlige. Rolige perioder af vagten kan nu udnyttes til såkaldt «Nørdebio» hvor de ansatte (med eller uden popcorn) ser videoer sammen og diskuterer temaer som forelæses undervejs. Velkendte udfordringer knyttet til fravær fra undervisning i operative vagtturnuser minimeres også med denne måde at arbejde på.

Inger lene Grostøl er fagudvikler med stor erfarring fra akutmedicin og har hovedansvar for den faglige og administrative organisering af bedriftstilgangen til MedEasy. I april er det livreddende vitalia og gennemgang af hovedtyper af shock som står på kursusplanen for de ansatte.

– Jeg får ofte snaps fra folk som sidder og ser MedEasy. Vi er heldige at have dygtige og nysgerrige ansatte som hele tiden vil lære mere. Vi håber de oplever at de kan omdanne det nye de nu skal lære, til praksis, og at de kan have gode faglige diskussioner. Jo mere viden man tilegner sig, des tryggere bliver man. Vi har rigtig mange dygtige folk derude, så en del af vores arbejde som fagudvilkere er at holde deres faglige entusiasme oppe.

Udvikle selv vs. bruge MedEasy?

De fleste fagudviklere drømmer om ubegrænsede ressourcer til at lave godt fagligt og pædagogisk indhold selv, men realiteten de fleste steder er at tiden der sættes af til det er meget begrænset. Til trods for at den præhospitale klinik ved SSHF har rigtig dygtige og pædagogiske fagudvilkere som gerne ville forbyde sig endnu mere i faget, så vælger de nu at benytte ekstern undervisning på den teoretiske del af undervisningen. De støtter sig dermed op ad et eksternt fagteam i MedEasy bestående af, blandt andet, 10 erfarne fagpersoner som arbejder fuldtid med fagudvilking, pædagogik, tegning og animation.

Inger Lene Grostøl har stor arfrárrung med at kave intern e-læring, og ved hvor meget tid og ressourcer der går, hvis man skal kunne udvikle og opdatere hele bredden af faget.

– Vi begyndte at lave egne e-læringskurser, men det er virkelig ressourcekrævende. Det tager lang tid, og det tager også lang tid at passe på at indholdet man producerer holdes opdateret. Vi ser at det kan være bedre i stedet at bruge vores tid på at give vores ansatte gode og lokalt tilpassede cases, som de kan læse efter at de har forberedt sig og set MedEasy og procedurer. Gennem casene får vi gode refleksioner frem, og det tror vi er bedre læring end at en står og forelæser hele tiden. Man får jo ikke alt med sig, det som er positivt med MedEasy er at de kan se det flere gange. Det er vigtigt for os, for det er ikke altid du får essensen med.

Per Kristian Hyldmo er enig. Han har stor erfarring inden for vejledning og undervisning og er studieleder for kandidat i Prehospital Critical Care ved Universitet i Stavanger

– Det første er at det tager vanvittig meget tid at lave gode didaktiske oplæg. Og hvorfor skal vi gøre det, når andre kan levere det samme fagindhold på et meget højere didaktisk niveau end vi nogen sinde kan, indenfor vore rammer? Og så kan det hænde at der er ting vi er nød til at lægge til, som er specielt for ambulancetejensten, men det gode er jo at vi kan stå på andres skuldrer. Det gælder for alt det vi beskæftiger os med. Prøv at finde noget som andre har lavt, som vi kan bruge, i stedet for at vi skal bruge en masse tid på at strikke noget samme, derhjemme.

Øget aktivitet og tilfredse ansatte som ser flere videoer end der bliver pålagt

Ved traditionel stedlig undervisning kender de fleste til at man maksimalt kan nå at opdatere sig på et par teamer i løbet af et kalenderår, og man bliver derfor nød til altid at prioritere kritisk kernekompetencer (figur til venstre nedenfor). Med digital undervisning kan fagudvilkerene ved SSHF nu mangedible denne ambition samtidig med at de kan tillade sig at repetere relevante kompetencer udenfor kritisk akutmedicin (figur til højre nedenfor).

Og det bedste af alt – de ansatte omfavner det nye oplæg og scorer vidnerne 97/100 i snit. Det er ikke nødvendigvis nogen selvfølge at e-læring pålagt af arbejdsgiver skaber entusiasme hos de ansatte. Det kan også se ud til at der blandt de ansatte er et negativt forhold til traditionel e-læring. I følge de ansatte i SSHF opfattes MedEasy ikke sådan.

Faglig entusiasme

En af de ting der engergerer Per Kristian Hyldom mest er at opbygge en kultur med falgig entusiasme og gode faglige diskutioner. Det kan ikke bare styrke patientsikkerheden, det vil også troligt bidrage til øget rekruttering og kan bidrage til mindre frafald.

– Hvis du er nysgerrig og får lyst til at gå på arbejde fordi det er hyggeligt og du oplever at det er et sted hvor du har gode faglige diskutioner så har fi fået fat i noget vigtigt. Støtter du det med en tryg og tilgængelig læringasarena, så giver vi antageligt bedre behandling samtidig med at man selv også har det bedre på sit job. Trivsel er smitsomt, og hvis en ansat har det bedre på arbejdet, så får de andre omrking det måske også lidt bedre på sit arbejde. Faglig entusiasme er en super vigtig ingrediens når man bygger gode teams.

*Der tages forbehold for at citater er oversat og tilpasset fra norsk, og der derfor kan forekomme afvigelser fra de oprindelige citater.

Ytterligare ett sjukhus ingår avtal med MedEasy

Resultatet är högre kvalitet och ökad ämnesbredd, tätare repetitioner, nöjda medarbetare och frigjord tid för kompetensutveckling med ännu tätare individuell uppföljning. Samtidigt räknar men med en kostnadsbesparing på cirka 1 miljon NOK årligen.

Därför valde Sørlandet sjukhus MedEasy

I samband med att Sørlandet sjukhus tecknat ett nytt företagsavtal med MedEasy från 2023, så delar utbildningsansvarig Inger Lene Grostøl och medicinsk rådgivare Per Kristian Hyldmo med sig om hur de arbetar med professionell utveckling, kvalitet och kontinuerlig internutbildning av allt från nyanställda till erfarna fast anställda. De utvecklar och motiverar också varför de valde att samarbeta med MedEasy kring den teoretiska delen av internutbildningen. Vi hoppas och tror att vårt blogginlägg kan inspirera ämnesansvariga på andra håll att tänka nytt och digitalt när det gäller internutbildningar.

Det finns flera värdefulla inslag som gjorde att Sørlandet sjukhus till slut bestämde sig för att ingå avtal med MedEasy, men huvudargumentet var att plattformen och innehållet i MedEasy täcker kompetenskraven för både nyanställda och fast anställda som ska upprätthålla livsviktiga kunskaper och färdigheter. SSHF (Sørlandet sykehus Helseforetak) ställer mycket höga krav på det teoretiska innehållet som förmedlas till deras anställda. Ett väsentligt krav är att det akademiska innehållet ska uppdateras enligt internationell standard samtidigt som det pedagogiska innehållet ska vara lättillgängligt. MedEasys didaktiska design bedömdes som mycket bra.

– En bra pedagogisk presentation av ett ämne är superviktigt. Att sitta och läsa är trevligt, men att få en rolig och bra didaktisk introduktion till saker och ting var viktigt för oss, förklarar Per Kristian Hyldmo som är medicinsk rådgivare på Prehospitala kliniken.

Sparar 1 miljon om året utan att kompromissa på kvalitet

Värt att notera är att SSHF enligt deras egna beräkningar sparar nästan en miljon kronor om året med denna metod samtidigt som de frigör mer tid för individualiserad och riktad uppföljning av sina medarbetare. Besparingarna är främst kopplade till minskningen av fysiska arbetsdagar och frigörandet av 40 timmars betalt arbete per person och år som kan användas i verksamheten. Ambulanssjukvården i SSHF driver totalt 21 stationer i Agder, varav två i Telemark, och omfattar drygt 330 anställda.

I samband med upphandlingen gjordes ett estimat av kostnad och nytta i ärendet som kan vara relevant för andra chefer med ansvar för kvalitet och kompetensutveckling.

– Det var krångligt att sätta upp en bra kalkyl på det, men det vi gjorde var att bara ta hänsyn till de kursdagar vi trodde att vi kunde minska till viss del, och dessutom tittade vi på antalet timmar som sparades in. Vi fick då en knapp miljon i besparingar som vi kan använda till annat. Det är som sagt en svår kalkyl, men jag tror att vi får mer kvalitet utan att lägga in mer pengar.

Månadens tema återinfördes digitalt

Utvecklings- och kompetensansvariga på SSHF återinför det gamla goda «månadens tema», men den nya digitala versionen har betydande innovationer. Nu sker lärande och uppdatering av kunskap digitalt med MedEasy innan man diskuterar kunskapen med kollegor och tillämpar det man har lärt sig lokalt. På så sätt kan medarbetarna uppdatera sig professionellt på sina egna villkor, samtidigt som det frigörs värdefull tid för individuell uppföljning från kompetens- och utbildningsansvariga. Lugna tjänstgöringsperioder kan nu användas till så kallad «nördbio» där de anställda (med eller utan popcorn) tittar på videor tillsammans och diskuterar ämnen som föreläses längs vägen.

Även välkända utmaningar relaterade till frånvaro från undervisning i operativa tjänstgöringsskift minimeras med detta arbetssätt.

Inger Lene Grostøl har lång erfarenhet av akutmedicin och är primärt ansvarig för den professionella och administrativa organisationen av företagsupplägget hos MedEasy. I april står livräddande vitalparametrar och en genomgång av huvudtyperna av chock på personalens läroplan.

– Jag får ofta bilder från t.ex. snapchat av folk som sitter och tittar på MedEasy. Vi har turen att ha duktiga och nyfikna medarbetare som hela tiden vill lära sig mer. Vi hoppas att de upplever att de kan omvandla det nya de nu ska lära sig till praktik och att de kan ha bra professionella diskussioner. Ju mer kunskap du skaffar dig, desto säkrare blir du. Vi har många bra människor där ute, så en del av vårt jobb som kompetensutvecklare är att hålla den professionella entusiasmen uppe.

Utveckla själv vs. använda MedEasy?

De flesta kompetens- och utvecklingsansvariga drömmer om obegränsade resurser för att själva skapa bra ämnes- och utbildningsinnehåll, men verkligheten på de flesta håll är att tiden som avsatts för detta är mycket begränsad. Trots att den prehospitala kliniken på SSHF har mycket skickliga och pedagogiskt kunniga personer som gärna vill fördjupa sig ännu mer i olika ämnen, så väljer man nu att använda extern undervisning för den teoretiska delen av utbildningen. De förlitar sig alltså på ett externt professionellt team i MedEasy bestående av bland annat tio sjukvårdskollegor som arbetar heltid med medicinsk utbildning, utveckling, pedagogik och animering.

Inger Lene Grostøl har lång erfarenhet av att skapa intern e-learning, och vet hur mycket tid och resurser som går åt till detta om du ska lyckas utveckla och uppdatera genom hela bredden av ämnet.

– Vi började skapa egna e-learning-kurser, men det är väldigt resurskrävande. Det tar mycket tid, och det tar också mycket tid att se till att innehållet du producerar hålls uppdaterat. Vi ser att det kan vara bättre att lägga vår tid på att ge våra medarbetare bra och lokalt anpassade patientscenarion som de löser efter att de förberett och tittat på MedEasy och rutiner. Genom olika fiktiva patient-scenarion får vi bra reflektioner och diskussioner. Vi tror att det ger bättre lärande än att någon står och föreläser hela tiden. Det som också är positivt och viktigt för oss med MedEasy är att man kan se materialet flera gånger och pausa när man önskar, om man inte får med sig allt direkt.

Per Kristian Hyldmo har lång erfarenhet av både handledning och undervisning och är studieprogramledare för Master i Prehospital Critical Care vid UiS, och nickar jakande.

– Det tar vansinnigt mycket tid att skapa bra didaktiska upplägg. Och varför ska vi göra det, när andra levererar samma ämnesinnehåll på en mycket högre didaktisk nivå än vi någonsin kan uppnå inom våra ramar? Och då kan det hända att det finns saker vi måste lägga till, som är speciella för ambulanssjukvården, men poängen är att vi kan stå på andras axlar. Det gäller allt vi gör. Försök hitta något som andra har gjort, som vi kan använda, istället för att vi ska behöva lägga mycket tid på att spika något hemma.

Ökad aktivitet och nöjda medarbetare som tittar på fler videor än de är ålagda att göra

Med traditionell lokal internutbildning känner de flesta igen sig i att man bara hinner uppdatera sig i ett par ämnen under ett kalenderår och man måste alltid prioritera kritisk kärnkompetens (bilden till vänster nedan). Med digital internutbildning kan nu de utbildningsansvariga på SSHF multiplicera denna ambition samtidigt som de tillåter sig att upprepa relevant kompetens utanför kritisk akutmedicin (bilden till höger nedan).

Och det bästa av allt – medarbetarna anammar det nya upplägget och ger videorna 97/100 i genomsnitt. Det är inte nödvändigtvis givet att e-lärande påtvingat av arbetsgivaren skapar entusiasm bland de anställda. Det kan också förekomma slitage när det kommer till traditionellt e-lärande. Enligt de anställda på SSHF uppfattas inte MedEasy så.

Akademisk entusiasm

En av de saker som engagerar Per Kristian Hyldmo mest är att bygga en kultur av professionell entusiasm och bra professionella diskussioner. Det kan inte bara stärka patientsäkerheten, det kommer sannolikt också att bidra till ökad rekrytering och kan bidra till färre avhopp från yrket.

– Om man är nyfiken och vill gå till jobbet för att det är roligt och känner att det är en plats där man har bra professionella diskussioner, då har vi åstadkommit något viktigt. Stödjer du detta med en trygg och tillgängligt lärande så kommer vi förmodligen att ge ett bättre bemötande samtidigt som du själv också mår bättre på jobbet. Välbefinnande smittar av sig och om en anställd mår bättre på jobbet så kanske de andra runt omkring också mår lite bättre på jobbet. Professionell entusiasm är en mycket viktig ingrediens när man bygger bra team.

Farmakologikursen hos MedEasy slår alla rekord!

Farmakologi är kunskap om hur läkemedel fungerar. Vi har finjusterat denna kurs i dialog med våra studenter så att du får högsta möjliga läranderesultat samtidigt som du förhoppningsvis tvingar dig att både skratta, rodna och hålla skämskudden framför ansiktet!

Kursen passar alla typer av vårdpersonal och är skräddarsydd för sjuksköterskestudenter, ambulanspersonal och andra som läser farmakologi på kandidatnivå och som vill leka samtidigt som de lär sig att «kicka ass» på tentan! Våra farmakologivideor har för närvarande ett otroligt 98 % genomsnittligt betyg baserat på feedback från nästan 5 000 studenter.

Vi gör alla teoretiska begrepp inom farmakologins värld begripliga med praktiska och konkreta exempel. Föreläsningarna tar upp allt det viktigaste du behöver i praktiken och allt inom temat som läraren tänker fråga dig om på farmakologitentan!

Säkert och bra patientbemötande kräver att du har goda och aktuella kunskaper i farmakologi, så denna kurs är minst lika relevant som repetition för vårdpersonal.

Kolla in våra populära och magiska farmakologiföreläsningar på MedEasy.se idag. Testa gratis och oförpliktande – gäller alla nya användare!

Kursens innehållsförteckning:

Hur fungerar läkemedel? Hur tillverkas de? Vilka olika läkemedelsformer finns det och när ska de olika användas?

Varför får vissa biverkningar och andra inte? Vad är farmakokinetik? Vad är farmakodynamik?

Vad händer vid allergiska läkemedelsreaktioner? Varför utvecklar vissa tolerans, och vad händer vid abstinens?

Varför varierar effekten av medicin?  Vad är receptbelagt eller multidos?

I kursen svarar vi på alla dessa frågor och mycket mer!

Prova-på gratis och oförpliktande åtkomst till alla nya användare!

Kom igång nu!

Lekande lätt att lära farmakologi med MedEasy

Sjukhuset i Finnmark ingår avtal med MedEasy om digital internutbildning

I samband med att sjukhuset i Finnmark tecknat ett nytt företagsavtal med MedEasy från 2023 vill vi här dela med oss av några tankar ifrån vårt samtal med utbildningsansvariga på sjukhuset och hoppas med detta kunna inspirera utbildningsansvariga på andra håll att tänka om när det kommer till intern utbildning.

Medarbetarna känner sig tryggare

På sjukhuset i Finnmark är medarbetarna vana vid att både vind, väder och långa avstånd skapar extra utmaningar i vardagen. Att ständigt vara beredd på att behöva göra allt även med begränsade hjälpmedel utanför sjukhus skärper kraven på både professionellt djup och bredd. Ansvariga på sjukhuset bryter därför ny mark genom att «flippa» stora delar av den traditionella internutbildningen. Detta säkerställer att de anställda kontinuerligt får den utbildning de behöver för att kunna ge sjukvård i världsklass, även när transport till sjukhus inte nödvändigtvis alltid är fysiskt möjlig.

– Det är inte möjligt för oss att täcka all den undervisningen med en läkare i tjänst och stora geografiska avstånd. Jag gillar känslan för hur ni gör det, jag gillar verkligen att ni använder humor för att förmedla kunskap. Det gör något med mottagaren och den feedback jag får är att det är lätt att ta emot den kunskap ni förmedlar. Kanske särskilt efter EKG-kursen så fick vi höra att de anställda känner sig tryggare. Vi är väldigt nöjda med den kvalitet ni levererar, förklarar Hanne Rikstad Iversen, som arbetar som läkare och medicinsk rådgivare på sjukhusets prehospitala tjänster.

Skär ner budgeten – men inte på kunskap

I en tid då nedskärningar och neddragningar präglar sjukvårdssystemet är det viktigt att vi tänker nytt och innovativt kring hur vårdpersonal ska kunna hålla sig yrkesmässigt uppdaterad i linje med ständigt uppdaterad kunskap och nya riktlinjer för utredning och behandling. 

– Som ett led i besparingsåtgärder fick vi frågan om vad vi lägger pengar på och då kom frågan om MedEasy upp. Efter att ha presenterat MedEasy på storbildsskärm för våra chefer var beskedet i retur att «det här är en prioritet». Ni får ta det som en stor komplimang, säger Hanne Rikstad Iversen.

Möjligt att spara både tid och pengar genom att «flippa» internutbildningen

Att flippa internutbildningen innebär i korta drag att inlärning av ny teoretisk kunskap sker digitalt på de anställdas premisser, och att man använder tiden tillsammans på jobbet eller kurser för att testa och tillämpa denna kunskap i praktiken lokalt. Vid den årliga HLR-kursen till exempel kommer de anställda redan att vara uppdaterade på allt det teoretiska, och kan använda tiden på praktiska procedurer och bokstavligen med «hands-on time».

– Vi får möjlighet att beröra flera saker istället för att lägga mycket tid på några få saker. Prehospital medicin är brett och omfattande. Denna lösning gör det enkelt och säkerställer att kunskapen är standardiserad och uppdaterad. Det du lär dig är också tillämpligt om du väljer att arbeta någon annanstans i landet.

Det är svårt att säga exakt hur mycket vi sparar, men det råder ingen tvekan om att vi med MedEasys hjälp ställer in siktet mot mitten och kommer att kasta fler pilar mot kärnan av kompetensen, förklarar Margaret Helen Kristiansen, som är medicinsk rådgivare och medicinsk utvecklare på sjukhuset i Finnmark. 

– Vi hade inte hunnit med att skapa sådana föreläsningar själva, vare sig skapa eller genomföra dem, utvecklar Kristiansen.

De anställda ser fler föreläsningar än de behöver

Vi ser en tydlig trend där medarbetarna på sjukhuset i Finnmark ser betydligt fler föreläsningar än vad utbildningsansvariga föreslår i sina digitala kursplaner. Vi frågade utbildningsansvariga varför medarbetarna är «olydiga» och gör mer än de måste?

– Det säger något om hur lättillgängligt det är, det är viktigt, förklarar Margaret Helen Kristiansen.

Det de är nyfikna på hittar de lättåtkomligt hos MedEasy, och det handlar nog också om att våra anställda är professionellt på alerten. Har de haft ett uppdrag med en äldre person med flera symtom och flera läkemedel går de in och kollar lite, utvecklar Iversen.

Träffar du målet gällande kompetensutveckling tillräckligt ofta för dina anställda?

I en tid då nedskärningar präglar sjukvårdssystemet är det viktigt att vi tänker nytt och innovativt kring hur vårdpersonal ska kunna hålla sig yrkesmässigt uppdaterad i linje med ständig utveckling av ny kunskap och nya riktlinjer för utredning och behandling.

Oavsett om det är utbildning för nyanställda och sommarvikarier eller professionell utveckling för tillsvidareanställda ser vi att vår företagslösning både kan förbättra kvalitet och trivsel samtidigt som det går att spara både tid och pengar.

På bilden ser du en förenklad grafisk framställning av hur vi kan jämföra att kasta en pil på ett ögonblick med kompetensutveckling av anställda på en avdelning. Traditionell lokal internutbildning innebär oftast resurskrävande fysiska möten utanför arbetstid och det är väldigt få avdelningar som har kapacitet att göra detta tillräckligt ofta. Med digital internutbildning går det att repetera långt oftare och på de flesta ställen kan det även göras inom normal arbetstid. Kostnader kopplade till planering, administration och frånvaro försvinner och de anställda kan använda lugna perioder i tjänst för spontana pass med kompetensutveckling.

Genom att göra kunskap tillgänglig när som helst och var som helst kan avdelningen genomföra målinriktad och systematisk kompetensutveckling när det är lugnt i tjänst! Våra kunder säger att de upprepar kärnkompetens oftare och har samtidigt råd att upprepa relevanta ämnen utanför avdelningens kärnkompetens!

Våra företagskunder bekräftar att det faktiskt går att både göra ekonomiska besparingar samtidigt som man lyckas upprepa en betydligt större andel av det som den enskilda avdelningen anser vara kritisk kärnkompetens. Nu kan du enkelt säkerställa att både vikarier och nyanställda har tillräckliga teoretiska kunskaper redan innan sitt första pass.

Med hjälp av några knapptryckningar definierar arbetsgivaren de anställdas kursplaner:

Exempel på kvartalsvisa kursplaner för en avdelning

Fem enkla argument för att träffa det digitala målet så ofta som möjligt

  1. Patientsäkerhet: Den enskilt viktigaste faktorn för patientsäkerhet över yrken och arbetsplatser är kunskap. Att investera i kontinuerlig vidareutbildning och utbildning av anställda är en direkt investering i trygga och nöjda patienter
  2. Ökad arbetsglädje och färre avhopp: Vårdpersonal som ges möjligheter att växa och utvecklas rapporterar högre välmående, trygghet och ork. Det finns anledning att tro att vårdpersonal som stagnerar yrkesmässigt och ständigt upplever situationer där de inte behärskar sina uppgifter kommer att stanna kortare på sina tjänster.
  3. Enklare rekrytering: En arbetsplats som värdesätter sina anställdas professionella utveckling kommer sannolikt att ha bättre förutsättningar att attrahera nya och duktiga medarbetare.
  4. Förbättrad effektivitet: En uppdaterad vårdpersonal är bättre rustad att arbeta effektivt, minska risken för medicinska fel och förbättrar den övergripande driften av verksamheten.
  5. Lagstadgad skyldighet: Sist men inte minst: Arbetsgivaren är skyldig att se till att de anställda tillhandahåller god hälsovård. Kvalitetssäkrade och bra utbildningar och kurser är centrala i denna lagstiftning.

Mikrobiologi är kul med MedEasy!

I MedEasys nya mikrobiologikurs har alla mikrober fått både personlighet och identitet. Det som brukade vara ganska tung teori har blivit praktiskt relevant och lätt som en plätt att komma ihåg.

Vårt mest erfarna MedEasy-team har fått arbeta systematiskt i två år med att planera och utveckla denna fantastiska kurs från A till Ö. En stor del av jobbet gick ut på att kartlägga kursplanen på alla högskolor och universitet, men de mest imponerande är hur mikrobiologi har blivit roligt, inspirerande och mycket mer praktiskt relevant än någon annan kurs vi jämför oss med. Vi är oerhört stolta över resultatet och det här är ett fantastiskt tillskott till vårt utbildningsutbud.

Videoföreläsningarna täcker generella lärandemål och vi besvarar eventuella frågor

Läser du sjuksköterskeprogrammet eller andra hälsostudier på kandidatnivå täcker vi generella lärandemål. Skulle något vara oklart eller behöver ytterligare förklaring kommer vi att besvara våra användare fortlöpande via tillgängligt feedbackformulär i slutet av alla videor. Detta gäller för övrigt alla videoföreläsningar i MedEasys utbildningsuniversum.

Kursen inleds med en introduktion till centrala och tentamensrelevanta begrepp inom mikrobiologi, och sedan börjar vi med att hälsa på de olika personifierade mikroberna med hjälp av det lite speciella «MedEasy-mikroskopet». Vi avrundar inledningen med korta och tydliga föreläsningar om normalflora, smittspridning och en grundlig genomgång av hur mikroorganismer kan orsaka sjukdom (virulens). Vidare fördjupar vi oss i detaljer om alla de vanligaste och kliniskt relevanta bakterierna, virus, svampar, parasiter och prioner. Alla nödvändiga teoretiska begrepp är elegant invävda i genomgången tillsammans med praktiska exempel och underhållande mikrobiologiska anekdoter i välbekant MedEasy-stil. Under 2023 kommer vi att utöka med ytterligare ett särskilt praktiskt relevant kapitel som går ännu mer på djupet kring antibiotikaresistens, valet av antibiotika och att göra «kloka val».

Mikrobiologi är lättare att förstå och komma ihåg när mikroberna har personlighet

I MedEasy lägger vi ofta pinsamt mycket tid på små grafiska detaljer som ska koppla ihop teori, praktik och helst även en god portion humor. Vi tror att detta bidrar till ett effektivare lärande, vilket gynnar patienterna. En annan «bieffekt» är att vi hoppas vi inspirerar vårdpersonal att vilja förmedla kunskap på ett enkelt och lättförståeligt sätt i alla möten med patienter.

Mikroberna sett genom MedEasy-mikroskopet i inledningen

«Jag tror uppriktigt att våra mikroskopiska badparasiter, kondombärande diplokocker och popcornätande biofilm kan göra en makroskopisk skillnad när vi som vårdpersonal ska förmedla kunskap på ett enkelt och begripligt sätt till våra patienter.»

Stina Kaldestad, ansvarig läkare MedEasy Sverige
Teori kombineras med praktiska exempel och humor i videon om gramnegativa bakterier

Lekfull och kunskapsbaserat på samma gång

Våra videor är uppdaterade, kunskapsbaserade och djupt rotade i den praktiska kliniska vardagen. Videorna är lika relevanta för en student som för en erfaren sjuksköterska som vill repetera eller uppdatera sig om de senaste nyheterna. – Jag är oerhört imponerad och stolt över det arbete våra ämnesansvariga sjuksköterskor har gjort med den här kursen.

Filmupplevelsen är inte riktigt densamma med en biofilm…

Våra bästa studietips

1: Njut av fadderveckan

Njut av din faddervecka! För många är det veckan man ser tillbaka på efteråt med glädje. Ta dig tid att lära känna massor av nya trevliga människor – kanske hittar du till och med din nya studiegrupp?

Med MedEasy-appen har du alltid möjlighet för att repetera, oavsett var du är.
Foto: MedEasy

2: Kom i gång

Låt inte fadderveckan vara för evigt – starta igång i god tid!

Bortförklaringar att skylla på finns det nog av. Det svåraste är att inte plugga, utan att komma igång. Här kan MedEasy vara till hjälp. Poppa lite popcorn och titta på videor och svara på våra flervalsfrågor på bussen. 

Det bästa sättet att få en uppgift att verka svår är att skjuta upp den, hävdade Winston Churchill. Kommer du igång tidigt gör du dig själv en stor tjänst!

Att förbereda sig med MedEasy inför skolans lektioner/föreläsningar kan bli en bra kombo!

Appen hittar du här för Android och här på App Store.

3: Håll ångan uppe

Med flera år vid skolbänken har vi bevisat att hårt arbete redan från början ger det bästa resultatet i slutet!

Vissa studenter läser regelbundet och fokuserat, andra tar hela lasset veckan innan tentan. Oavsett vilken typ du är kan det vara en bra idé att sätta upp några mål för dig på vägen, så du kan dela upp kunskapsbagaget i mindre portioner, som du fördelar jämnt över terminen. Du kan exempelvis bestämma att du ska ha koll på din läkemedelsberäkning, eller ha kikat på nån särskild videoföreläsning inför måndagens föreläsning, innan fredagsbaren. Hjärnan lär sig och skapar med tiden, så kunskapen du skaffar dig den sista veckan fram till tentan kommer förmodligen inte att finnas där särskilt länge.

Gör en studieplan till dig själv, med fasta mål för när olika ämnen ska ses över. Kom ihåg att avsätta tid för att repetera flera gånger.

Gå på skolans föreläsningar!

4: Gå på skolans föreläsningar  

Ta del av föreläsningarna och delta i lektionerna på din skola. Lärosätena lägger mycket resurser på detta och det är här du har möjlighet att ställa frågor och föra ämnesmässiga resonemang och diskussioner. Om du ser våra föreläsningar som en del av din förberedelse kan du lättare bilda dig en överblick över vad som är svårt och vad du är lite extra nyfiken på!

Förutsättningarna för varaktigt lärande blir inte bättre än när du ställer frågor till din föreläsare – du kommer att upptäcka att du alltid kommer att komma ihåg svaret!

5: Delta i studiegrupper

Hitta någon du kan tänka dig skapa en studiegrupp med. Leta efter positiva pluggkompisar med gott humör och god arbetsmoral. Om du hamnar i en grupp där alla lägger sin energi på att prata om det senaste skvallret och ingen jobbar aktivt -gör något åt det. Om inte, hitta en grupp som passar dig bättre!

En bra studiegrupp kan göra skillnad på om de sista veckorna fram till tentan är fyllda av en bra magkänsla eller inte.

6: Undvik att bliv passiv

Du lär dig bäst genom att lyssna, se, tänka, skriva, formulera, omformulera, rita, radera och åter rita. Videorna på MedEasy är en bra hjälp för syn och hörsel, men resten behöver du göra själv.

Lös flervalsuppgifter och skriv ner anteckningar på papper eller i vårt kompendium (tillgängligt för försäljning från mitten av februari 2023!) medan du tittar på videorna. Rita dig gärna igenom filmerna också – till exempel blir blodcirkulationen mycket lättare om du följer med via papper och penna!

Du bör träna på att återberätta materialet med dina egna ord. Vi rekommenderar att du pausar videon och upprepar det du har lärt dig för dig själv – helst genom att faktiskt säga orden högt för dig själv. 

Det funkar också bra att berätta/presentera för varandra i studiegruppen; någon kan vara patient och någon kan vara sjuksköterska och förklara något på ett enklare sätt med egna ord – ett sätt att även hjälpa varandra på traven.

När du varierar mellan de olika metoderna kommer din koncentration att hålla längre. Det är bättre att läsa lite i taget ofta än att läsa en större portion sällan!

7: Ta hand om dina grundläggande behov

Som sjuksköterskor lär vi oss om grundläggande mänskliga behov. Dessa gäller faktiskt även dig som student! Sömn, kost och träning påverkar förmågan att ta till sig nya färdigheter. Det gör också sociala behov och aktiviteter som ger dig energi. Kolla in studentorganisationer och andra aktivitetserbjudanden i din nya närmiljö. Har du en bra planering och god framförhållning så bör det finnas plats för allt.

De flesta nämner bara det mest positiva när de pratar om sin egen studietid. Men den här perioden är också krävande. Tveka inte att söka upp dina handledare på kursen, studenthälsan eller någon organisation om du upplever fysiska, psykiska eller sociala utmaningar. De är experter på studenternas välmående, och kan vara goda rådgivare och samtalspartners. Det kan finnas flera studietips som du kan få ta del av.

8: Fokusera på att förstå

Förståelse slår memorering! Att plugga så vi förstår kunskapen gör att den fastnar bättre. Kunskapen blir också lättare att plocka fram senare, än om vi bara memorerar den i sista stund.

Det du lär dig nu är som sagt viktigt för att du ska bli en bra sjuksköterska för dina framtida patienter. Målet bör därför vara att kunskapen ska hålla längre än till tentamensdagen.

9: Repetera ofta

Ytterst få har ju klisterhjärnor – «du vet, en sån; där all fakta bara klistrar sig in direkt utan ansträngning», vi andra måste upprepa och det kanske många gånger. Kom ihåg att avsätta tid för det under terminen. Flervalsuppgifter (MCQ) i MedEasy-appen är ett perfekt sätt att repetera, oavsett var du är. Ett tips vi har fått från studenter är att tvinga sig själva att svara på 10 MCQ innan de kan kolla Instagram och andra sociala medier. Det kan vara lite tråkigt, men det fungerar!

Flervalsuppgifterna baseras specifikt på föreläsningarna och de generella lärandemål som vi följer på MedEasy.

10: Lös gamla tentamensuppgifter

Vänta inte till slutet av terminen med att kika på gamla tentamensfrågor, använd dem hela vägen! Det kan hjälpa dig att fånga upp de olika frågeorden och träna dig i att svara på rätt sätt. Kika även en extra gång på frågeorden i din skolas lärandemål.

När hjärnan ställs inför frågor och får sina kunskaper repeterade, kommer svaren att kommas ihåg både till tentan och senare i arbetslivet.

Låtsas att det är en tenta och lös uppgifterna. Prova både ensam och tillsammans i studiegruppen. Uppgifter du förklarar och löser på tavlan framför studiegruppen kommer att kommas ihåg längre!

Lycka till!

Skapa en studieplan idag! 

Student leser i anatomi og fysiologi boka fra medeasy

Ingen går till jobbet utan en arbetsplan, krav eller förväntningar. En studieplan ger dig en bättre överblick över det material du ska gå igenom, och den tid du har till ditt förfogande. När du sätter upp delmål längs vägen säkerställer du att du kontinuerligt når upp till dina förväntningar. Då jobbar du lite hela tiden, kompromisslöst och hinner med repetition innan tentan.

För er som ska läsa anatomi och fysiologi till våren

Vi kan inte bortse från att det är mycket kunskap som måste fastna inför denna tenta! Det kräver därför mycket arbete, tid och kraft från din sida. En tröst kan vara att vi på MedEasy är redo att guida dig igenom det. Våra videor på medeasy.se täcker alla generella lärandemål för kursen och våra flervalsuppgifter vänder sig specifikt till lärandemålen. Du kan också ställa frågor till oss i slutet av varje videoföreläsning om det är något du inte förstår.  

Vi har skapat en färdig generell studieplan, där alla våra videor distribueras under hela vårterminen. Det finns tid avsatt för repetition och vi har tagit in «buffertdagar» ifall du hamnar efter schemat.

Generellt fördelad studieplan Anatomi & Fysiologi kurs VT23

Vi rekommenderar att du följer ordningen på teman som vi har satt upp dem. Våra videor är upplagda i en ordning som vi tror gör det enklast att lära på. Det gäller både ordningen på teman, men även inom teman. Med det sagt kan det mycket väl vara så att din skola planerar en annan ordning. Vi rekommenderar starkt att du går på skolans samtliga föreläsningar, och eventuella andra lärandeaktiviteter som seminarier m.m.

Planen är upplagd så att du har en femdagars studievecka. De flesta måste också använda några helger emellan för att hinna med det de inte har kunnat göra, repetera, skriva uppgifter etc. Vissa elever har dock inte möjlighet till detta, till exempel på grund av familjeförpliktelser eller arbete vid sidan av studierna. Vi har därför valt att låta helgerna vara öppna i detta upplägg och då kan du fylla i vilka helger du har annat att göra, vilka helger du tar helt ledigt och vilka helger du vill lägga på studier.

Skapa din egen plan

Vi känner till att alla lärosäten har egna kursplaner och att scheman därmed ser olika ut. Kanske det passar dig bättre att själv göra en plan från grunden?  Vi har skapat en tom översikt över vårterminen som du kan ladda ned här.

Tom studieplan för VT23 färdig att fylla i

Hur används studieplanen

Sätt upp väldigt specifika mål för varje vecka: Till exempel hur många videoföreläsningar du ska ha sett, vilka uppgifter som ska lämnas in och hur många tentamensuppgifter du ska ha granskat. Vissa mål är lätta att sätta från början, andra kan du behöva justera senare. Avsätt gott om tid!

Allt går inte alltid enligt planen. Vissa veckor får du mer att göra, andra mindre. Tänk därför på att planen måste kunna justeras på vägen. De mål du sätter kommer att säkerställa att du håller din plan ändå.

Sy ihop skolans schema och din egen studieplan. Vi rekommenderar som sagt att du också följer samtliga föreläsningar i skolan för att få största möjliga akademiska nytta. Kan du planera terminen tillsammans med en studiegrupp rekommenderar vi det. Då har man samma utgångspunkt från start, och lägger samtidigt grunden för ett bra och givande samarbete. Kanske är det också lättare att bedöma om planen är realistisk. 

Tänk på att avsätta tid för fritid, träning, fest och kul. Det är viktigt att markera dagar då du är helt ledig. Jobbar du regelbundet under hela terminen är detta lättare att få till, och du kan ta ledigt med gott samvete!

Lycka till med terminen! 

Dags att fräscha upp dina HLR-kunskaper?

Vårt mål är att alla ska kunna utföra basal hjärt-lungräddning (HLR) i väntan på att hjärtstartare kopplas upp och på att ambulansen ska komma. Hjärtstartare har blivit så lätta att använda, och inte minst lättillgängliga på många håll, att förutsättningarna för att rädda liv aldrig har varit bättre. Ändå vet vi att det är grundläggande bra kompressioner och inblåsningar som fortfarande är avgörande för utgången, oavsett vilken teknisk utrustning du har till ditt förfogande.

Här hittar du information om hur du kan se vår basala HLR-föreläsning gratis online, även resterande fyra föreläsningar om du är med i MedEasy-gänget 🤓, hur du kan ladda ner eller beställa HLR-affischer och du hittar även en länk som kan delas med programansvarig på din utbildning eller avdelningschef på ditt jobb om du tycker att MedEasy kan användas där du befinner dig.

Vi på MedEasy jobbar varje dag för att dela livsräddande kunskap med så många människor som möjligt. För att nå ut till så många som möjligt med undervisning om HLR har vi gjort denna video tillgänglig gratis för alla utan inloggning. Dessutom hoppas vi att våra HLR-affischer kan hamna på väggen på så många ställen som möjligt. Nedan kan du både ladda ner och skriva ut själv eller beställa högkvalitativa tryck som gör sig bra både med och utan ram.




Alldeles nya anatomiposters från MedEasy!

Vackert för ögat och lärorikt för hjärnan!

Våra posters kan beställas här och kostar 299 kr, inkl. porto för båda två.

Om du går ihop med fyra andra hälsonördar och delar på ett grönt megapaket som innehåller 5 par posters (fem muskelanatomi och fem skelettanatomi) kan ni spara på både pengar och miljö! Då blir priset endast 245 kr!

SVENSK version

Billigare blir det inte, ett pris värdigt en student helt enkelt! Ärligt talat, hade allt varit så billigt, hade livet varit näst intill perfekt.

Ok, så du har köpt två nörd-posters, och nu ska du hänga upp dem. Ett alternativ är att gå ut i skogen, hitta några pinnar och göra en egen hemgjord ram, men vi är rädda att du inte riktigt orkar med det. Ett annat, lite mindre pretentiöst alternativ är att tejpa upp dem på väggen. Om du vill ge dessa snygga posters en riktig ram, så passar de perfekt i alla IKEA 50 x 70 cm ramar.

Har vi berättat att våra posters är gjorda av MedEasys eminenta illustratör, designer, medicinstudent och mästare på kommunikation Vetle Mørland? Han har suttit och myst medan han satte ihop detta mästerverk till dig. Man kan nästan känna kärleken han lagt ned i affischerna när man studerar varje muskel och varje ben. Vetle hoppas att du kommer njuta lika mycket av bilderna som han gjorde då han ritade dem.

Disclaimer: Möblerna på bilden ingår inte i beställningen. Vetle ingår tyvärr inte heller i beställningen.